« La classe inversée », traduction française du livre « Flip Your Classroom », est maintenant disponible!

Les éditions Reynald Goulet inc. viennent de publier la traduction française du livre « Flip Your Classroom », de Jonathan Bergmann et Aaron Sams, avec la collaboration spéciale d’Isabelle Nizet, professeure adjointe au département de pédagogie de l’Université de Sherbrooke, et de moi-même.

En plus de la traduction du livre original, vous y retrouverez le chapitre inédit « Exemple de classe inversée en enseignement supérieur » relatant mon expérience avec la classe inversée ainsi que quelques réflexions sur le sujet.

Le livre est disponible en version papier et en version électronique sur le site des éditions Reynald Goulet inc.

 

Bonne lecture!

Prochaines conférences — Automne 2014

Dates

Conférence inversée sur la classe inversée. Communication à être prononcée dans le cadre d’une journée pédagogique, Cégep régional de Lanaudière à Terrebonne, Canada (19 août 2014).

LCLasse d’Apprentissage ACtif: une CLAAC pour pour vous et vos étudiantsCommunication et animation d’un panel dans le cadre d’une journée pédagogique, Cégep régional de Lanaudière à Terrebonne, Canada (19 août 2014).

Prochaines conférences — Hiver 2014

Dates

La classe inversée : bilan, enjeux actuels, perspectives futures et réflexions personnelles à la suite de trois ans d’expérimentation. Communication à être prononcée dans le cadre du 2e Colloque scientifique international sur les TIC en éducation : bilan, enjeux actuels et perspectives futures, Montréal, Canada (1er mai 2014).

BERNARD, S. et POELLHUBER, B. Le projet Mathéma-TIC : développer des ressources numériques ouvertes, adaptables, réutilisables et accessibles en mathématiques. Communication à être prononcée dans le cadre du 2e Colloque scientifique international sur les TIC en éducation : bilan, enjeux actuels et perspectives futures, Montréal, Canada (1er mai 2014).